ECHO

    今天早上去查URP，然后猛然发觉成绩已经全部出来了。老天，难道我只选了这么点课，可是考试的时候还是那么痛苦……
    Mary这个强悍的小拧，那天戴着很innocent的表情跟麦子们说“我上个学期绩点3.85……”，于是大家都不敢说话了。我不管，反正这个学期比以前都要好，那么向自己汇报的时候也可以“坦坦荡荡”。

    看一下表格的后几项就可以发现，Mira的专业课彻底属于拖选修课后腿的水平，除了仁慈的大朱还给了一个意料之外的A。话说那天在做卷子的时候神经搭错，看到《传习录》竟然想不出王阳明，还胡诌了一个班超，然后也不想想人家是投笔从戎了的，就在那里纠结着想班超的courtesy name是什么，居然纠结了剩余的一个多小时直到考试结束；essay question是前一天晚上写好的，并且很不幸地发现写偏了，又刷刷刷改掉，一改改到两三点钟，信心早就没了。心中计算了一下，自从那天晚上在相辉堂给来易卜生年会演出的herStay装灯装到三点钟以来，连续三周里每周都有一天熬到两三点。话说一朝不卧百夕不复，算算已经减了多少年寿了……

    法理学的A也是意料之外。Lynn说她背了一个星期，我大呼完蛋，因为法理之前那周有三门人文课要考，法理当天还有一门精读，实在不知道应该把脑子留给哪一门。于是在精读考试之前的那个晚上甚至有通宵的欲望，可是到了三点钟就觉得后脑勺升起一股热气，眼珠子快要弹出来了，桌上又乱得一塌糊涂，想想不可能有什么效率了，于是通宵未遂。这导致了第二天没有任何力气再紧张了，糊里糊涂就考完了7个学分。心中又计算了一下，法理书从头到尾的highlight我只背过一遍，做题的时候显然忘了很多，还在那里胡编乱造了一通，想不到能够上30%，说明这个班级里的人背书是多么不认真（3分的课啊怎么会有人不去背的啦！）。
    文艺复兴史没有拿A有一点小小的失望（老师也太不慷慨啦，既然上了30%就干脆给个正A嘛）。但是也无话可说，毕竟FD的通识课程走形式的成分比较多，讨论课是为讨论而讨论，评分标准也做得很细很细（因为要给人家看么），实际上是最最注重分数的一套课程，与“通识”的宗旨其实是有些矛盾的。枉我还写了篇自以为很nice的论文，洋洋洒洒三四千字，主题是从莎剧看人文主义对古典文化的扬弃。其实我何止是想写莎剧啊，要谈Renaissance Drama，完全可以从中世纪开始讲，从马基雅维利开始讲；三一律也完全可以从古希腊罗马讲到文艺复兴再讲到古典主义，一路看到它是怎么被矫枉过正但又不失其魅力的；甚至可以说人文主义根本就不是什么主义，因为人文精神就是要突破所有的“主义”，艺术家和作家一旦被定义为“……主义”，就会自觉地挣脱它的束缚；而且带着“主义”的色彩去看作品实在是毫无乐趣可言，你会觉得塞万提斯跟拉伯雷的东西没什么大不同，这是多么乏味的事情！可是一篇小论文哪有这种空间，只好挑个莎翁写写了事，并且历史论文还不能自己胡来，每句话都要小心翼翼地说，有根有据地写，实在是有碍于我一气呵成的兴致。
    汪涌豪的中国文学传统实在是可惜了。第一首宝塔诗实在是太“曲折”，我好不容易已经想出来怎么绕了，却绕错了方向。在此奇诗共赏之。

《游苏州半山寺》

山山
远隔
山光半山
映百心塘
山峰千乐归山
里四三忘已世
山近苏城楼阁拥山
堂庙旧题村苑阆疑
竹禅榻留庄作画实
丝新醉侑歌渔浪沧

    其实这首诗只出了一半，另一半加上去还要更壮观些。整首诗以“亞”字形的方式回绕，读出来是这个样子的：

山山远隔半山塘，心乐归山世已忘；
楼阁拥山疑阆苑，村庄作画实沧浪。
渔歌侑醉新丝竹，禅榻留题旧庙堂；
山近苏城三四里，山峰千百映山光。

    我竟然没看出来是“亞”字形，直接用“弓”字形去绕，其中碰巧遇见几句顺溜的，则心中大喜，以为得正道矣。到后面却是连韵都没了，泪奔ing~~~

    最后来讲讲阿拉的英语写作。这个学期彻底对外教失去了好感。除了他继续上个学期对传教事业的不懈努力之外，他终于对作业的质量较起真来，一旦有fragment就要扣十分，一旦有punctuation error也要扣分。这看来是不错的方法，至少对臻于grammatically perfect有益无害。然而几次试验下来大家发现，一旦写了超过两个从句以上的复杂句，就会对威尔逊同志造成理解上的困难，遂被下结论为句法awkward。英语班的写作课外教要求他们一篇作文里至少要有N个big word，而威尔逊同志则要求单词越简单越好，到后来我看自己的作文觉得都是一堆毫无内容的sh*t。上次他在课上问，耶稣把水变成酒这里面有什么寓意，竟然破天荒地鼓励我们用big word，于是我说sublimation，他竟然一脸茫然，然后在自己的苹果机上面查了查字典看了解释，才说quite the same。开学初他要大家写love story，苹写了一篇自以为非常感人非常美丽非常……的故事交上去，并且不出我所料地在情节中加上了女主人公阅读简·奥斯汀小说的场景，结果威尔逊同志评语说，Emma是什么？是书？是人？请加以说明……把苹气得要吐血，并且质疑他大学到底是不是学English Literature的。这一点，在我听到威尔逊声称《纳尼亚传奇》是自己最喜欢的小说的时候，也成为了我怀疑的对象。鉴于此，又鉴于我每周要排戏没有时间，于是周末的English Club我一次都没有去，不知这是不是我拿B的原因，但是给我重来我也不要去的，因为据说后来去那里的成员越来越多的是他的Christian朋友们，相当一部分还是被他convert了的。我想起以前见过的几个，觉得这些人在精神上都是那样的弱不禁风，区区一个威尔逊就能把他们说服。——总而言之言而总之，上学期拿了A我以为是当然，这学期拿了B我也不以为然。

    好了，to conclude，这个学期是一个辉煌的学期，充实的学期，务实的学期，奋进的学期，我们取得了多方面的完全以及不完全胜利！我们要发扬求实进取的精神，高举“绩点不是命，拼起来不要命”的鲜明旗帜，贯彻“寓教于乐、劳逸结合、抓紧时间、挥霍青春”的理论方针，向着漫漫前路前进，前进，前进进！